【2026年教师节表彰大会】学生代表赫连乾则：从一堂课到一条路

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是机械工程学院2024级硕士研究生赫连乾则。今天能够以一名学生的身份站在这里发言，我既倍感荣幸，也深知自己只是无数受益于师恩的天大学子中的一员。在第42个教师节来临之际，请允许我向受到表彰的各位优秀教师致以诚挚的祝贺，向辛勤耕耘在教学、科研、管理服务一线的全体老师，致以最崇高的敬意和最真挚的节日祝福！

在天大，兴学强国的使命，不只镌刻在百卅校史之中，更体现在老师们把国家需要带进课堂、把工程问题带进实验室。实事求是，也不只是校训，更是老师们在一张图纸、一次答疑、一组实验中给予我们的无声示范。老师以学识启迪智慧，以人格涵养品格，以远见指引方向，让我们在成长路上看得更远、走得更稳。

初入本科，徐健老师在《工程图学》课堂上，带领我们理解线条与空间背后的工程逻辑，面对我提出的一个个问题，徐老师总是不厌其烦地讲解，这些看似细微的答疑，让我感受到育人的耐心。大三时，李君兰老师指导我学习科研软件，使我逐渐明白，从课本上的原理到解决实际问题，仍需持续学习、反复实践。庄哲明老师、冯展宇老师在竞赛指导中，带着我一次次打磨思路、咬文嚼字，让我懂得，严谨治学源于对每一个基础问题不含糊、对每一处细节不放松。

教育并不止于知识的传授，还有老师言传身教的熏陶。本科阶段，在机械工程学院党委书记孙涛老师负责建设的新工科项目式课程中，孙老师带领我们直面真实工程问题，引导我逐渐实现从被动学习到主动探索、从模仿到创新、从单一学科到多学科交叉融合的转变。进入硕士阶段，孙老师指导我开展康复机器人科研工作，他时常提醒我，每晚睡前回顾一天的工作，想清楚明天的规划。这份朴实的叮嘱，让我明白科研创新离不开日省日进、久久为功的坚持。

求学不同阶段，四位辅导员老师也始终陪伴在我身边。学业繁重时的一句提醒，活动繁忙时的一份理解，成长困惑中的一次谈心，总能给予我温暖和力量。这种细致而长久的陪伴，正是“严慈相济、挚爱学生”的生动体现。

从一堂课到一条路，我逐渐懂得，老师们心怀家国、博学笃行、率先垂范的品格，早已成为我求学前行的指引。从本科阶段接触工程实践，到研究生阶段投身康复机器人研究，机械工程的价值不仅在于图纸与模型，更在于让冰冷的机器，拥有服务生命的温度。我愿珍惜每一次教诲，更加坚定地将个人志向融入科技报国追求，把青春奋斗写进北洋百卅荣光。

最后，衷心祝愿各位老师节日快乐、身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

（作者系天津大学机械工程学院2024级硕士研究生 赫连乾则）