天津大学校长李家俊与青年教师谈师德

本站讯12月5日上午，2012年度“师资创新能力与职业发展”入职培训结课报告在天南联合大厦C座4层报告厅召开，天津大学校长李家俊以《谈师德》为题，通过大量的史实和生动的名师事例，结合天津大学各方面工作的具体情况和特点，围绕师德这个主题，分别从“教师的社会责任”、“教师的素质”、“教师的道德要求”三个方面深刻剖析了天津大学对师德的要求，即十六字师德标准，为近150名新入职的青年教师和机关青年管理干部培训班成员做了一场精彩的报告。

“教育大计，教师为本。教育是国家、民族发展的重要基础，教师是决定教育成败的重要因素。”报告中在谈到如何理解教育的定位和要求时，李家俊说，“党的十八大报告指出要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。结合天津大学的传统与特色，李家俊提出，爱国奉献、教书育人是教师的社会责任；业务精湛、挚爱学生是教师的基本素质；自尊自律、率先垂范是教师的道德要求。

“爱国奉献是天津大学的光荣传统，北洋大学从创办之初就担负着救国强国的使命，更是所有新的天大人应当继承发扬的优良传统。”李家俊说，从建校之日起，所有天大（北洋）人都怀着强国之梦、报国之心，无论在哪个历史阶段，国家、民族的需要就是天大（北洋）人努力的目标，对天大（北洋）人来说，国家、民族为重，学校、个人为轻。建校117年来，天大（北洋）始终着眼于国家大局，根据国家民族需要不断调整自身，坚持人才培养为学校的核心任务，通过科学研究服务于国家需求。李家俊引用中国工程院院士、化工学院教授王静康的话勉励在场的新入校教师，“学校师生的使命，就是为国家的科技发展服务，祖国和人民的需要，就是科技工作者持之以恒努力的方向，我们所从事的每一项目都代表着国家利益，国家责任重于一切。”李家俊强调，振兴中华是每个天大人义不容辞的责任，在实现从教育大国、人力资源大国、科技大国向教育强国、人力资源强国、科技强国转变的过程中，广大天大教师、尤其是青年教师应积极发挥作用，做出自己的贡献。

“大学要有大楼、大师，也要有大爱。严谨治学与挚爱学生并不矛盾，严谨恰恰是挚爱学生的体现，正确认识并处理好二者之间的关系，对于广大青年教师来说尤为重要。”谈到教师的素质时，李家俊说，在117年的办学历程中，天津大学形成了“严谨治学”的优良传统，这是一代代天大（北洋）师生的自觉追求，也是学校师德建设的重要特色；挚爱学生则是教师的天性和本分，更是内在要求。只有通过严格的教学和科研训练，才能真正提升学生的专业水平，让他们在学习中体悟做人、做事之道，更好地帮助学生成长成才，这才是真正爱学生的表现。挚爱学生是师德的核心，挚爱学生是师德的灵魂。

“自尊自律，率先垂范”，教师应该是道德上的模范，教师通过一言一行起到的表率作用往往比其在业务上的表现更加容易影响学生。在谈到教师的道德要求时，李家俊特别强调了遵守学术道德的重要性，他说，天津大学是一所坚持“实事求是”校训的学校，学校对于科研诚信有着“零容忍”的严格要求，“严谨治学、实事求是”应是每个天大人的操守，也是每个天大人为人、为学的底线。

最后，李家俊对每位老师提出了殷切的期望，希望大家作为一名天大教师，要有大爱，要做学生人生的导师，担负起教师应尽的责任，希望我校的青年教师在天津大学建成国际一流大学的历程中做出各自应有的贡献。李家俊的结课报告标志着为期近两个月的2012年度“师资创新能力与职业发展”入职培训圆满结束。

本年度“师资创新能力与职业发展”培训实行长期分散与短期集中相结合的培训方式，自5月份起开展分散培训课程，并于9月24日至12月5日开展短期集中培训课程。其中，集中培训进一步调整和完善原有课程体系，针对不同系列人员的需求设置不同课程（A类、B类两类课表），培训课程涉及三个主要模块，包括学校发展和个人职业规划相关模块、专业能力提升模块、“国际知名期刊编辑校园行”专题模块。本年度培训共有136位教职员工参加，共邀请4位校领导、7位校内专家、10位国外专家、12位相关部处负责人，开设了29场报告、3场主题沙龙、8个学院参访、2次校内参观，为新入职教师提供了一个学习交流的平台，帮助新入职人员在短期内概括了解学校教学、科研、学科建设等各方面发展现状及目标要求，尽快适应本岗位工作。（卞金涛 报道）